Une élève engagée à surmonter l’anxiété pour s’épanouir pleinement

Dès la 2e secondaire la jeune fille développe une anxiété de performance.

Constatant ses difficultés et voulant réussir son 5e secondaire, elle a recours à du soutien psychologique et à des stratégies : aide aux devoirs, travaux supplémentaires, récupération. Persévérante, elle met sur pied son Projet personnel de fin de programme international : un spectacle de variétés rassemblant plus de 30 élèves. Un succès monstre! Ses nombreuses activités parascolaires l’aident également.

Grande pianiste, elle participe à un concert de l’OSM. Comme quoi il ne faut jamais s’avouer vaincu face à l’adversité!