Une élève engagée sur la voie de la réussite de ses études secondaires

Depuis le début de son parcours scolaire, Justine Houde a dû composer avec une anxiété généralisée et un trouble du déficit de l’attention.

Accumulant les retards scolaires au primaire, l’élève de l’École primaire et secondaire Fréchette a ensuite été contrainte de redoubler sa 2e secondaire. Mais à force de travail le midi et le soir, d’une volonté hors du commun et d’une fine planification, Justine a finalement réussi avec brio sa 2e et sa 3e secondaire, et est en voie de réussir admirablement sa 4e. Elle qui semblait se diriger vers un tout autre parcours, elle aspire désormais à obtenir son diplôme d’études secondaires et à poursuivre des études de niveau supérieur. Comme l’adolescente a développé des aptitudes et un goût prononcé pour tout ce qui concerne l’informatique, elle souhaite ultimement décrocher un emploi comme programmeuse-analyste.

Enfin, ajoutons que de temps à autre, Justine offre de son temps bénévolement lors d’expositions artistiques.