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lauréats et finalistes

LAURÉAT
Société, communication et éducation


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Engagées à favoriser l’ouverture culturelle, Nancy Fall et Marianne Dubé ont développé un outil précieux pour l’enseignement en contexte multiculturel. Elles ont accompagné de jeunes élèves québécois du primaire dans la réalisation d’un livre portant sur leur culture. L’ouvrage a ensuite été envoyé dans une école de Mongolie, où les élèves ont complété le même exercice. Ainsi, malgré les milliers de kilomètres les séparant, tous ces enfants ont pu vivre la même expérience : l’ouverture sur le monde.
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FINALISTE
Société, communication et éducation


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Engagés à redorer le blason de la philosophie, cinq étudiants de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) ont créé un événement d’envergure. Ainsi, pendant 24 heures, 3 500 participants ont pu redécouvrir la philosophie au moyen d’une centaine d’activités diversifiées – lectures publiques, théâtre, expositions et autres. Un système de vidéoconférence a même permis à des philosophes de France, de Roumanie, d’Haïti, du Cameroun et du Sénégal de partager leur passion avec le public québécois.
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FINALISTE
Société, communication et éducation


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Engagés dans la lutte contre l’inégalité sociale au Chili, les participants du projet Aprender Canada enseignent l’anglais dans les communautés où les ressources pédagogiques sont déficientes, afin de favoriser l’emploi et donc de briser le cycle de la pauvreté. Fondé en 2004 par 5 étudiants de l’Université McGill, cet organisme enverra cette année 14 étudiants bénévoles dans les milieux scolaires défavorisés, en plein coeur des quartiers les plus pauvres de Santiago.
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Valoriser l’engagement étudiant pour favoriser l’émergence de nouvelles initiatives ayant une incidence sur les projets de vie des jeunes et leur entourage
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