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AVENIR 2003
Société, communication et éducation






Débathon

Société, communication et éducation



Débathon
Constatant un manque d’échange d’idées sur le campus de l’Université de Sherbrooke, un étudiant de deuxième cycle, en collaboration avec quatre autres congénères, a mis sur pied en octobre 2002 une formule originale de débat encourageant la participation des étudiants, toutes disciplines confondues. L’émergence de Débathon a visiblement comblé un vide, car la rencontre mensuelle, où s’affrontent deux équipes d’étudiants qui débattent d’un sujet d’actualité sous la supervision d’un animateur invité et à laquelle le public est même encouragé à se prononcer, accueille jusqu’à 60 personnes. Des débats aux sujets variés, tels que Technologie : poison ou remède ?, Élitisme ou démocratie ?, Environnement ou économie ?, Privatisation de l’éducation et Internet : ouverture ou fermeture ?, ont permis aux étudiants de réfléchir à des problématiques liées à l’actualité. Fervent promoteur du partage du savoir, Débathon a également amené la création d’un club de débat hebdomadaire où l’accent est davantage mis sur la forme de l’argumentaire que sur le fond. Qui plus est, profitant des liens qui l’unissent à l’expérimentée McGill Debating Union, Débathon a ajouté du panache et de la profondeur à ses activités.


Débathon



Liste des membres du projet:

Dany Ploufle, Emmanuel Gruber, Julie Dionne et Philippe Doyon.
Valoriser l’engagement étudiant pour favoriser l’émergence de nouvelles initiatives ayant une incidence sur les projets de vie des jeunes et leur entourage
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