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FINALISTEAVENIR ÉLÈVE PERSÉVÉRANT
Montréal, Laurentides, Lanaudière, Laval et Montérégie

2016-06-03 Victoria Dupont

Victoria Dupont

Une élève engagée à redevenir la jeune fille performante et impliquée qu’elle était avant son incident sportif

Élève brillante du Collège Jean de la Mennais, impliquée dans mille et un projets, sportive déterminée et combative, tout allait au rythme de Victoria Dupont jusqu’à ce qu’un banal ballon de soccer, reçu violemment en plein visage le 23 août 2015, vienne tout chambouler. C’est ainsi qu’à l’aube de sa dernière année du secondaire, l’adolescente a dû tout mettre de côté et apprendre à vivre avec des maux de tête douloureux et constants. Malgré tout, et bien que Victoria ne soit pas encore totalement remise, son attitude positive et sa persévérance lui ont permis de rattraper le retard dans ses études, et elle envisage maintenant de terminer son secondaire avec succès.


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2016-05-06 Mohamed-Ali Taleb

Mohamed-Ali Taleb

Un élève engagé à mieux maîtriser ses différentes problématiques physiques pour ainsi faire son chemin vers la réussite

En raison d’un trouble sévère du langage, Mohamed-Ali Taleb a fait son entrée à la maternelle alors qu’il ne parlait pas encore. C’est seulement vers six ans que tout a commencé à débloquer pour lui. Puis, au fil des années, à grand renfort d’orthophonistes, d’orthopédagogues, d’ergothérapeutes et d’éducateurs spécialisés, et grâce à une mère et à un père grandement déterminés, le garçon a rattrapé le temps perdu, a pris sa place malgré sa différence et s’est hissé parmi ceux qui réussissent très bien. Un parcours dont l’élève de 2e secondaire à l’École secondaire Saint-Laurent peut être fier.


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2016-04-08 Angie Di Tomasso-Perry

Angie Di Tomasso-Perry

Une élève engagée à retourner à l’école pour reprendre le contrôle de sa destinée et se sortir de la rue

Toute jeune, Angie Di Tomasso-Perry se sentait déjà différente des autres, un peu marginale. Elle rechignait à se plier au modèle métro-école-dodo imposé, selon elle, à tous les jeunes. Elle était friande de liberté. Une attitude qui, combinée à quelques autres problèmes, l’a conduite tout droit vers le centre d’accueil et ensuite vers la rue. Cette vie, elle croyait la chérir jusqu’à un matin de mars 2015, où elle s’est dit que ça ne pouvait plus durer comme ça. Elle a alors appelé le centre jeunesse, y est retournée de son plein gré et y a repris les études. Aujourd’hui, la véritable liberté, Angie est convaincue que c’est à travers l’école qu’elle la trouvera.


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2016-03-11 Louis-Philippe Lachaine

Louis-Philippe Lachaine

Un élève engagé à se débarrasser de ses problèmes chroniques d’absentéisme et à faire émerger sa motivation scolaire

Il y a des gens qui, par plaisir, collectionnent les timbres, les papillons, les cartes de hockey, la monnaie ou les œuvres d’art. Louis-Philippe Lachaine, un peu malgré lui, collectionnait les échecs scolaires. Cela a commencé au primaire et s’est accéléré au secondaire. Les raisons? L’absentéisme chronique et un total désengagement. Cela n’allait pas en s’améliorant jusqu’à ce qu’un jour, l’élève de l’école secondaire Gérard-Filion réalise que la vie pouvait être très longue quand on n’avait aucun but. Depuis ce temps, il s’en est créé des projets! Il a fait remonter ses notes et voit son avenir avec enthousiasme.


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2016-02-12 Justin Frappier

Justin Frappier

Un élève engagé à ne plus s’en faire avec le jugement des autres et à développer son plein potentiel

Nombreux sont ceux qui s’empêchent de s’affirmer, par crainte du regard des autres. Justin Frappier, en raison de son trouble modéré du langage, de sa dyslexie et de sa dysorthographie, a longtemps fait partie de ces personnes qui se terrent dans l’inaction par peur du jugement. Mais depuis qu’il a choisi de se débarrasser de ses barrières, il en veut toujours plus. Fondateur de la coop étudiante Comité vert, conférencier sur la persévérance scolaire et membre du club de robotique, l’élève de 2e secondaire en adaptation scolaire à l’école Cavelier-De LaSalle étonne par son assurance et sa progression.


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2016-01-11 Gabriel Diotte

Gabriel Diotte

Un élève engagé dans la poursuite de ses rêves malgré la maladie

Nombreux sont les jeunes garçons qui rêvent d’évoluer dans la Ligue nationale de hockey. Pour Gabriel Diotte, élève de 3e à l’école secondaire André-Laurendeau et passionné de hockey, c’est bien différent. Souffrant de neurofibromatose, une sorte de désordre génétique qui a provoqué chez-lui des complications dont une tumeur cérébrale bénigne, un gliome optique, une arthrose congénitale du tibia et du péroné, et des problèmes dans l’apprentissage et le langage, le rêve se situe à un autre niveau : terminer son secondaire, devenir électricien… et pouvoir simplement un jour rechausser ses patins. Il faut tout pour y parvenir !


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Valoriser l’engagement étudiant pour favoriser l’émergence de nouvelles initiatives ayant une incidence sur les projets de vie des jeunes et leur entourage
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