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FINALISTEAVENIR ÉLÈVE ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-05-13 Laura Doyle Péan

Laura Doyle Péan

Une élève engagée à faire grandir sa passion pour le journalisme et à lutter contre l’intimidation et l’homophobie

Si la formule pour inventer du temps existe, Laura Doyle Péan l’a certainement utilisée à maintes reprises. Car en la voyant réussir à jongler aussi habilement entre ses études, ses nombreux comités, ses articles dans le journal étudiant, ses entraînements sportifs avec l’équipe de cheerleading, ses répétitions musicales pour l’harmonie et le stage band, son réseau social et ses emplois à temps partiel, tout cela en maintenant une moyenne générale autour de 92 %, on a l’impression que l’élève de 4e secondaire à l’École De Rochebelle réussit parfois à étirer ses journées.


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FINALISTEAVENIR ÉLÈVE ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-04-15 Victor Daignault

Victor Daignault

Un élève engagé à être un exemple d’implication étudiante pour les plus jeunes

Élève brillant, musicien talentueux et organisateur à l’approche rassembleuse, Victor Daignault considère son passage au secondaire comme une période d’effervescence personnelle où tout était possible. Élève de 5e secondaire au Séminaire Saint-François, il y a été président de classe, membre de l’équipe de natation et d’ultimate Frisbee, tromboniste et bassiste lors de nombreux événements, bénévole pour l’aide aux devoirs, responsable des activités musicales et bien plus encore. Tout cela, il l’a fait pour le plaisir et par conviction, mais surtout avec la volonté de contribuer à dynamiser son milieu de vie et à inciter d’autres élèves à lui emboîter le pas.


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FINALISTEAVENIR ÉLÈVE ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-03-18 Chloé Turcotte

Chloé Turcotte

Une élève engagée à transformer son passage au secondaire en une période d’effervescence riche en projets

Dans un petit établissement comme l’école secondaire de Dégelis au Bas-Saint-Laurent, lorsqu’une élève choisit de s’engager avec dynamisme et conviction, elle devient rapidement une figure connue de tous et très souvent sollicitée pour prendre en main de nombreux projets. C’est un peu le cas de Chloé Turcotte, élève de 5e secondaire, qui dès son arrivée à l’école s’est impliquée avec une énergie débordante, ce qui l’a amenée à toucher à tous les aspects de la vie étudiante, en passant par le sport et la culture. Maintenant responsable du dossier des finissants, elle s’engage à ce que rien ne soit laissé au hasard!


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LAURÉATAVENIR ÉLÈVE ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-02-19 Antoine Lachance

Antoine Lachance

Un élève engagé à faciliter l’intégration des plus jeunes et à lutter contre l’intimidation

Dès son arrivée à la Polyvalente de L’Ancienne-Lorette en 1re secondaire, Antoine Lachance s’est rapidement distingué par ses aptitudes naturelles à défendre les plus vulnérables et à prendre soin des autres. Rapidement, il a été invité à se joindre au groupe des Aidants secrets, dont le mandat est de lutter contre les actes d’intimidation, ainsi qu’à celui des Sentinelles de l’aide. Aujourd’hui élève finissant, Antoine est devenu l’un des jeunes les plus actifs dans les mille et un projets qui animent la vie étudiante et est convaincu qu’il est possible d’agir pour changer des choses dans son milieu. 


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FINALISTEAVENIR ÉLÈVE ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-06-22 Anaïs Saucier-Lafond

Anaïs Saucier-Lafond

Une élève engagée à améliorer le fonctionnement du conseil étudiant et à favoriser une meilleure communication entre la direction et les élèves

Pour Anaïs Saucier-Lafond, la pratique du violon depuis l’âge de 5 ans, à raison de quatre à cinq heures quotidiennement, a largement contribué à forger sa personnalité d’adolescente déterminée, disciplinée, organisée et audacieuse. Aujourd’hui présidente du conseil étudiant, capitaine de l’équipe de natation et vice-présidente de la coop étudiante L’économe, l’élève de 5e secondaire au Collège François-de-Laval voit dans son engagement étudiant une façon concrète de maximiser l’influence des élèves dans l’amélioration de leur milieu de vie.


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FINALISTEAVENIR ÉLÈVE ENGAGÉ
Québec, Chaudière-Appalaches, Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

2016-01-01 Alyssa Chouinard

Alyssa Chouinard

Une élève engagée à dynamiser la vie étudiante de son école afin de stimuler chez les élèves un fort sentiment d’appartenance

Accroître le sentiment d’appartenance des élèves dans une école qui en compte seulement une centaine, cela peut nécessiter beaucoup de détermination et de conviction. Ces deux qualités, Alyssa Chouinard, élève de 5e à l’École secondaire de la Vallée-des-Lacs, s’en sert abondamment pour créer un milieu de vie dynamique où il fait bon se retrouver. C’est ainsi que cette actuelle première ministre du Parlement étudiant aide à la préparation de repas du midi, offre de son temps au Club des petits déjeuners, au Café des arts et au journal étudiant, en plus d’avoir contribué activement au projet de relance de la radio étudiante et à celui de l’aménagement de la cour d’école. 


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Valoriser l’engagement étudiant pour favoriser l’émergence de nouvelles initiatives ayant une incidence sur les projets de vie des jeunes et leur entourage
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